MAKER

OKTATÁS

MAGYARORSZÁGON

digitális közösségi alkotóműhelyek számára

 

KIK VAGYUNK?

A Makerspace.hu feljesztőcsapata itthon elsőként nyitott Digitális Közösségi Alkotóműhelyt, nemzetközi nevén makerspace-t. 2015 óta kínálunk workshopokat, szakköröket, táborokat a 11-21 éves korosztálynak. Tudásunkat örömmel adjuk át mindazoknak, akik hasonló közösségi teret szeretnének nyitni, ahhoz tananyagokat keresnek, vagy az ott dolgozó pedagógusokat, szakembereket szeretnék képezni. 

Az elmúlt 5-8 évben folyamatosan jelentek meg könyvtárakban, múzeumokban, művelődési központokban, majd az oktatási intézményekben is 3D nyomtatók, lézervágók, programozható robotkarok, digitális varrógépek, forrasztópákák és egyéb szerszámok, eszközök. Az Egyesült Államoktól Finnországon át Dél-Koreáig egyre több országban ismerik fel a maker oktatás erényeit, és építik be az oktatásba.

MI AZ A MAKER MOZGALOM?

A hagyományos és modern megmunkáló eszközök, valamint a digitális technológiák ötvözését zászlóra tűző maker mozgalom elhozta a fizikai alkotás reneszánszát. A telefonok és tabletek szinte mindenkit beszippantó univerzuma után az inga elkezdett visszalengeni, a kézzelfogható alkotások új értelmet és értéket kaptak a programozható elektronikai eszközök ötvözésével. 

MI AZ A MAKERSPACE?

A micro:bit, Arduino, littleBits és hasonló olcsó elektronikai alapeszközök beépítésével több mint 5000 makerspace-ben születnek nap mint nap okos tárgyak, digitális projektek. Az oktatási célú műhelyektől a közösségek előtt nyitott legkomolyabb prototípus műhelyekig sorra nyílnak a világban alkotóműhelyek. 

MAKER OKTATÁS A VILÁGBAN

Az elmúlt 5-8 évben folyamatosan jelentek meg könyvtárakban, múzeumokban, 

művelődési központokban, majd az oktatási intézményekben is 3D nyomtatók, lézervágók, programozható robotkarok, digitális varrógépek, forrasztópákák és egyéb szerszámok, eszközök. Az Egyesült Államoktól Finnországon át Dél-Koreáig egyre több országban ismerik fel a maker oktatás erényeit, és építik be az oktatásba.

ALKOTÓPEDAGÓGIA

ITTHON

A szakképzési rendszer felismerte, hogy a pályaorientációban, a lemorzsolódás csökkentésben és a tehetséggondozásban is komoly szerepe lehet a Digitális Közösségi Alkotóműhelyeknek, ezért sorra nyílnak ilyenek, elsősorban a szakképzési centrumokban. A tanműhelyek szigorúságával ellentétben ezek nyitott, diákcentrikus terek, ahol vezetett módon, de önállóan, saját ötleteiket valósíthatják meg a diákok.

MIT AD A MAKER OKTATÁS?

Olyan technológiákat ismertetünk meg a gyerekekkel, amik a jövő eszközei. A 3D nyomtatás, lézervágás, mikroelektronika mind segítség az alkotásban, miközben fejlődik a tervezői és vizuális látásmódjuk. Olyan kompetenciákat fejlesztünk, amikre egy átlagos iskolában ritkán kerül sor, viszont nagyon fontosak ahhoz, hogy sikereket érjünk el az életben. Ezek azok a képességek, amikre a 21. században a gyerekeknek szüksége van. Nálunk a gyerekek úgy tanulnak, hogy azt nem veszik észre. Ebben segítenek a kerettörténetek, melyek izgalmába elrejtjük a tudásátadást, így mindent játékosan sajátítanak el. 

MIÉRT FONTOS EZ?

A digitalizáció alapjaiban alakítja át a munkaerőpiacot – ezt már unalomig ismétli mindenki. Ami automatizálható, azt automatizálni fogják, ami digitalizálható, azt digitalizálni. Nem mindegy, hogy azok közé tartoznak gyermekeink, akik robotokat irányítanak, vagy azok közé, akik robotokat szolgálnak ki. 

CSAPATUNK

HORVÁTH

ÁDÁM

Stratégiai igazgató, a nemzetközi oktatási rendszerek szakértője

MAJOR GÁBOR

Ügyvezető igazgató, a digitális oktatás hazai úttörője

FUCHS PÉTER

Alapító, maker educator, játékokkal és emberekkel foglalkozik

DOBI DÓRA

Szakmai vezető, design teoretikus, a maker mozgalom híve

BUDA BARNA

Tananyagfejlesztő, sokat látott pedagógus

MIHÁLY

KAMILLA

A tananyagok szakmai lektora, design kurátor, a szöveges tartalmak összehangolásáért felel

MIHÁLY ÁRMIN

Műhelymester,

 sokoldalú maker és sokoldalú ember, akihez mindig lehet fordulni

PARAGI KRISZTINA

Szakképzési referens, az ő kezein át fut minden, ami a képzéseinkkel kapcsolatos

TABÉRY BÁLINT

Műhelymester, gépésztechnológus, a gyártás szerelmese

VERBAI

LAJOS

Lali ősmaker, imádja a maker alaptechnikákat, ő maga épít nyomtatót, robotokat és nagyon szeret tanítani 

NASZÁLY ÉVA

A hazai és nemzetközi üzleti kapcsolataink építéséért felel

PAP SZILVIA

A Jövő városa szakkör oktatója,  ötvös-formatervező, aki személyiség- és kreativitásfejlesztő alkotó foglalkozásokat tart sok helyen.  

KIRÁLY ATTILA

A Zöld Mérnökök szakkör vezetője, tanár, fizikus

STROMMER NÓRA

Kommunikációs, azt a nehéz munkát vállalta, hogy olyasmit mutat meg nektek, amit személyesen látni kell 

ÁGFALVI JÁNOS

50% mérnök, 50% maker, ő érti, mitől mennek a kütyük